Я ИДУ НА УРОК

Юрий КОРЕШКОВ,
средняя школа № 2,
г. Дорогобуж,
Смоленская обл.

---

Поэт в художественном мире символизма

«Сонет к форме» Валерия Брюсова

Конспект урока

На доске эпиграф урока:

Я хочу жить, чтобы в истории всеобщей литературы обо мне было две строчки. И они будут.

В.Я. Брюсов в день своего тридцатилетия

Давайте разберёмся, какие основания имел говорить о себе так тридцатилетний поэт.

Анализ стихотворения В.Я. Брюсова «Сонет к форме»

На доске: Сонет — стихотворение из 14 строк, обладающее строгой системой рифмовки.

Есть тонкие властительные связи
Меж контуром и запахом цветка.

Что такое контур?

— Очертание, внешний вид, фигура, образ и так далее.

Каким чувством воспринимает человек всё вами названное?

— Зрением.

А запах?

— Обонянием.

Как мы называем мир, воспринимаемый зрением?

— Видимый, внешний и так далее.

Можно ли увидеть запах?

— Нет.

Он невидим, это — невидимый мир. Почему связи тонкие? В каком значении употреблено это слово?

— Тонкие — едва уловимые, незаметные и так далее.

Почему властительные? Какой корень в этом слове?

— Власть — сила.

Контур и запах нельзя разорвать.

На доске:

Так бриллиант невидим нам, пока
Под гранями не оживёт в алмазе.

Что такое бриллиант?

— Обработанный алмаз.

Как называют человека, видящего в алмазе бриллиант?

— Ювелир, мастер и так далее.

Значит, ювелир видит, а мы не видим.

На доске:

Так образы изменчивых фантазий,
Бегущие, как в небе облака,
Окаменев, живут потом века
В отточенной и завершённой фразе.

Попробуйте удержать в воображении образ цветка, только цветка… Это очень трудно. Образы, мысли, чувства человека зыбки, текучи, они именно бегут. Как их можно остановить?

— Нарисовать, записать и так далее.

“Отточенная фраза” — это какая?

— Гармоничная, соразмерная, изящная.

Напоминает бриллиант?

(Вариант ответа.)

Кто её оттачивает?

— Поэт.

И я хочу, чтоб все мои мечты,
Дошедшие до слова и до света,
Нашли себе желанные черты.

Что означает фраза: “Мечты дошли до слова”?

(Варианты ответов.)

А “мечты дошли до света”?

— Их можно увидет.

На доске:

Найдите в первом четверостишии синоним слова “черты”.

— Контур.

Чем отличается бриллиант от алмаза?

— Формой.

Ещё раз посмотрим на название сонета («Сонет к форме»).

Кто умеет придать форму алмазу?

— Ювелир.

Мечтам, фантазиям, мыслям?

— Поэт.

Пускай мой друг, разрезав том поэта,
Упьётся в нём и стройностью сонета,
И буквами спокойной красоты!

Какие слова здесь ключевые?

— Упьётся, стройность, красота.

Так что красиво?

— Цветок, бриллиант, сонет.

На доске:

А кто владеет тайной красоты?

— Поэт и ювелир.

На доске:

Заключительное слово учителя

Как мы убедились, поэта и ювелира объединяет умение придать форму — своим переживаниям или драгоценному камню, то есть воплотить то, что невидимо другим, и воплотить по законам красоты.

И символисты дерзновенно верили, что их творчество способно изменить жизнь к лучшему, не просто украсить, а именно изменить, и в первую очередь — человека.

Себя они считали творцами символов — бриллиантов, взглянув через которые на мир, читатель прозреет и пойдёт вслед за первооткрывателями, покорённый красотой их творений.

Сбылись ли их надежды — другой вопрос. Но в историю всеобщей литературы о Валерии Брюсове вписано гораздо больше двух строк.